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你如何看待现在一些城镇学校出现的大班额问题?

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又到开学季,城区中小学大班额问题再次成为人们关注热议的焦点问题。

“大班额”问题是城镇化建设及教育发现过程中出现的突出问题。现在,不少城市放宽落户政策限制,较低落户标准,城市人口暴增。农村进城务工人员子女也涌入城市,这给本来中小学学位就紧缺的城市有带来压力。孩子要上学这是刚性需求,是必须解决的。怎么办?新教学校的速度无法适应快速增长的学生人数,各地只好挖掘现有教育资源及潜力,扩大班额,让学生入学,于是动辄60多、80多甚或有的近百人的超级班集出现了。

怎样解决?肯定有难度。但办法总比困难多。不少地方政府采取了许多办法,增加投入,加快建设学校,增加学校数量,从根本上解决,尽管需要时间。除此之外,通过均衡化的方法合理分配学生,改、扩现有学校内部条件,提供学位。

要彻底解决“大班额”问题还需要时间。需要全社会、教育部门、家庭等的通力合作。

谢邀。我觉得这是一种必然的趋势。随着大家的口袋慢慢的鼓起时,就意识到教育的重要性。不让孩子输在起跑线上,这是广大家长的共识。农村的孩子往县城跑,县城的孩子往市里跑,市里的孩子往省会市跑,省会市的孩子往北京跑。于是城镇学校的班级出现大班化,农村学校的班级出现小班化。

今年我们这里就撤并了3所小学,其中一所中心小校共计孩子6人,全校教师7人,造成了严重的师资浪费。另外稍有教学经验的年轻教师千方百计的想往县城或沿江地区调,留下的是快要退休的老教师或刚分配的新教师,见习教师等。这样师资的不平衡也是造成山区学生流失的重要原因之一。

想要避免这种现象,我觉得首先师资要平衡,“支教”不走形式化,真正做到支教。其次城镇公立学校进行扩建。最后鼓励建私立学校,减轻公立学校压力。

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